第3节(1 / 1)

“关我屁事！”“喂，你一个小姑娘怎么成天脏字连篇的？”韩奕晨觉得她有点不可理喻，就好像自己哪里欠她一样。杨小琼开始写数学作业，对他说的话充耳不闻。杨小琼为了去找顾乔然，白天下课的时候已经去隔壁班转了好几圈了，可是要么就是语文老师又拖堂了，要不就是一过去就找不见他人了，总之就是没有找到一个合适的时机去跟他正经地说这件事。没办法，杨小琼只能等到放学。不行就来次尾随吧，幸好还记得他家住在哪里。放学后，杨小琼跟安悦悦撒了个谎说要去亲戚家吃饭，然后出了校门就往反方向走了。安悦悦终于如愿以偿地跟郭超做了同桌，满脸都是抑不住的喜悦，所以厕所里发生的不愉快她大概早就已经忘在脑后了。杨小琼在离学校不远的文具店里，心不在焉地翻着超级女生十强的海报，心里很是忑忐不安，虽然重生之后的她感觉自己更有自信也更有魅力了，但是一想到要和喜欢了很久的男生表白，还是有点怂，毕竟她上一世活了二十多年也没主动表过白啊。等了大约半个小时之后，她透过窗户看见了经常跟顾乔然放学一起回家的陈星，便急急忙忙地跑了出去，可是陈星说今天是顾乔然负责打扫卫生，所以他就先回来了。杨小琼有点失落，就又回到文具店里面等，店里的老板娘看她把那叠明星海报翻来翻去，弄得有些边边都皱了，带着责备地说：“这个小姑娘，你到底买不买海报，不买就别翻了，你看你，给我翻成这个样子，我还怎么卖出去呀？”杨小琼此时根本没心情跟她计较，机械地说了声对不起，然后套了半天书包，找出了一块钱，买了张周笔畅的海报，走出了文具店。又在街上等了大概十分钟，才听到不远处传来了顾乔然的声音。然而，并不只有他一个人。“she的卡带你听了么？”“你推荐的，我当然有听！不信我唱给你听……你是电，你是光，你是唯一的神话，我只爱你，you are my super star！”“哈哈哈，那你最喜欢她们里面哪一个啊？”“嗯……hebe吧，她虽然没有el那么有个性，也没有selina那么娇美，但是我就是觉得她最有魅力，唱的也最好听！”“是吗？哈哈……我跟你想的一样！”他们走进了，杨小琼才看清楚，那个女生是隔壁班的班花肖莹，她长得虽然没有安悦悦那么出众，也没有安悦悦身材高挑，但是浑身就是有一种知性的气质，让人感觉很亲切，笑起来也很可爱。杨小琼看见顾乔然在她旁边腼腆的样子，还有看着她温柔的眼光，那么高的一个男生画风都变得温柔起来。他一定是喜欢她的吧。杨小琼在原地站着有些不知所措，两个人一路嬉笑正好走到了她的身边。顾乔然望着杨小琼，疑惑地问道：“小琼同学，你家不是在学校南边住吗，怎么放学了还不回家，跑到这边来？”肖莹面带微笑地看着杨小琼，眼光转到了她手上的海报，惊讶地说：“你也喜欢周笔畅呀？”杨小琼握紧拳头，嘴角笑了一下又很快收回，回道：“对啊！我听说这家文具店有最新的海报，所以特意来看一看。”看着两人真挚的眼光，杨小琼没什么理由要破坏这么美好又懵懂的感情，就算她自己还没有体会过，但是她知道那一定是少男少女间最真挚单纯的感情。可能从这一刻开始，杨小琼开始明白，就算重生了，你可以把自己变得更自信更美丽，但是就算你费尽心思，你也永远改变不了另一个人的初心。第5章 几何题和篮球场数学课上，宋老师正在讲台上讲解着一道几何证明题。宋淑仪算是育才中学为数不多的美女老师，她身穿一件白色雪纺连衣裙，黑长直的头发一直垂到腰部，此时正拿课本替代尺子往一个圆里面画着线段。班上许多男生最喜欢上的就是数学课了，倒不是因为多喜欢数学，只是单纯喜欢宋老师温柔的脸庞和舒缓的语气罢了。杨小琼这几天都没什么心思听课，说真的也不用听课，毕竟上一世她就是个学霸，这点初中的基础知识那简直是小菜一碟。自从表白未遂那天开始，她就有些闷闷不乐，感觉突然失去了重生的一大意义，漫漫初中让她觉得没什么盼头，而且还有最关键的一件烦心事就是：没……有……手机！要知道遭受过手机荼毒的正常人类，根本忍不了几天没有手机的日子。可是，杨小琼只是个初二的学生，一来父母是绝对不会给自己买手机的，况且现在的手机都是摩托罗拉那种板砖机，除了打打电话发发短信，真的就没啥娱乐了。杨小琼盯着笔袋上面的叮当猫出神，然后眼睛一亮，接着拿出了一张草稿纸，在上面画起了叮当猫。韩奕晨从后桌借来了一把娱乐格尺，大概就是那个年代独有的，格尺内部是中空的，而且弄出了弯弯曲曲的迷宫，里面有个银色的小球，可以通过不断摇动格尺，最终让小球顺利地从起点到达终点。“你看！我从起点到终点只用了10秒钟，你可以么？”韩奕晨一阵狂晃乱摇之后，神情略显得意，眉毛一挑，转头问杨小琼。“幼稚！”杨小琼正在忙着给画好的叮当猫上色，头也不抬地说。“你画小叮当你不幼稚？”韩奕晨说到这里，一张大脸好奇地往杨小琼身边凑了凑，接着嘲讽道，“还画得这么丑！”杨小琼自认确实画画一般，但也不至于丑吧。她慌张地拿笔袋把草稿纸盖起来，不理会在旁边捂着嘴笑的韩奕晨。“那位新来的同学？”宋老师在黑板上画完几何图，转过身刚好看见了没看黑板的两人，又低头拿起排座名单看了看，接着说：“韩奕晨！上黑板把我刚讲的这道几何证明题的证明过程给写出来！还有杨小琼！”同学们不约而同地发出了一阵窃笑，都用一种你们俩死定了的眼神看着韩奕晨和杨小琼走上讲台。宋老师清了几下嗓子，同学们赶忙低下头假装认真思考这道几何证明题。杨小琼望着黑板上面的几何题，心中不禁暗笑，不就是一道利用直径对着的圆周角都是一样的原理，进而求出圆里面相关的一个角的度数，很简单的，做条辅助线就好了。捋顺了证明过程后，她回过头来从讲台的粉笔盒里面拿粉笔，不料韩奕晨也凑过来要拿粉笔，放在讲台后面的手还悄悄地拽了她一下，小声说道：“哎！你眼神好使么，要是不想被老师骂，一会可以抄我的……”“……”张也从老师说完做题开始，就头也不抬地在草稿纸上面画辅助线，写证明过程，完成了之后舒了口气，举手示意宋老师过来。宋老师看完之后满意地点了点头，张也脸上一点看不出被表扬的欣喜，还是平平淡淡的，好像本来就应该做对一样。杨小琼先一步完成了证明过程回到座位，紧接着韩奕晨也笑嘻嘻地回来了。“叫你抄我的还不乐意！你看你做的那条辅助线，一看就不对……”韩奕晨歪着头，手托着腮，又看了几眼杨小琼写的证明过程，惊讶地说：“可以啊你！我都没想到这样做辅助线反而可以让证明更简洁！”“你没想到的还多着呢！”杨小琼调皮地吐了吐舌头，翻了个白眼。